这是一个高度密集、为期可短至一年的应用心理学硕士学位项目，学生可以选择消费和组织心理学专业或者超越心理学专业。
消费者和组织心理学专业重点关注成功企业/组织持续参与的两个关键领域（客户和员工）。本专业课程从现代心理学视角来处理消费者和组织问题。其他研究生课程往往只针对消费者领域或组织领域，并且侧重于预期成果的经济学，但我们独特的课程采用心理学的语言和工具，而非金融的语言，来分析消费者和组织问题。消费者和组织心理学专业提供了非常广泛的课程，包括消费者和组织心理学的本质、组织领导力、研究方法、调查研究、整合营销传播、商业分析、组织领导力和人员评估等。
超个人心理学专业为学生提供了将人文心理学与现代心理学相结合的机会。该计划的毕业生通过承认并平等地解决其超越性的各个方面（精神、社会、智力、情感、身体和创造力），将使用这种独特而全面的方法来促进个体、团体和组织的康复、创造、转变和成长。超越心理学运用其基本概念，即人类非凡的个人经历和精神超越了个人，并与他人，社区以及周围的整个物质世界和精神世界团结在一起。超越心理学课程包括超越心理学理论和研究方法、灵性和精神发展、人格理论和超越心理学创造性方法的课程。请点击介绍超个人心理学：儿童发展和咨询。
应用心理学硕士学位（MSAP）项目总共48学分，既可以在短至12个月内加速完成，也可以在若干年内进行。一旦被录取，学生可以选择最适合他们的学习计划。本项目授课方式十分灵活，提供课堂面授、完全在线、以及两者混合的形式进行授课。本项目的目标是培养学生成为企业环境或个人化环境中成为应用心理学领域领导者的能力。
应用心理学硕士课程的目标是希望培养学生：
PLO-1：了解应用心理学的理论和概念。
PLO-2：运用定量分析方法和技能在组织或消费者研究环境中实际应用心理学研究。
PLO-3：发展批判性思维框架，以获得应用心理学中实际问题的解决方案。
PLO-4：发展应用心理学领域的书面和口头沟通技巧。
PLO-5：掌握应用心理学领域的信息素养。
PLO 1：了解超越心理学的理论和概念。
PLO 2：应用定性的超越心理学和整体研究方法来实施与人类健康、成长和发展有关领域的研究。
PLO 3：将对人类心理的理解与灵性和整体生活方法相结合，以实现和获得对全人的见解以及对日常问题的解决方案。
PLO 4：发展超越心理学领域的书面和口头沟通技巧。
PLO 5：掌握超越心理学领域的信息素养。
本专业能够让你做好面对不同类型机构的就业准备，从财富500强企业到初创公司以及不同领域的咨询公司，涉及行业包括娱乐、健康、技术、研究机构、非营利组织、和政府/公共实体。就业领域包括但不限于：人员管理、消费者分析、多样性和包容性、消费者行为、员工关系、人力资源、客户体验、市场营销、广告、咨询、互联网营销和销售。
本专业的学生将集中精力研究人类心理，并将心理学与灵性和整体生活方法结合起来。到2022年，心理学领域估计将增长11％ (数据源自BLS)。这些专业人员在该领域将有各种各样的机会。超越心理学家经常在研究机构中研究灵性和整体生活对个人的整体健康、教育环境以及公司环境的影响。这些专业人员经常担任的职务包括：
本硕士学位项目不招收受益能力（ATB）学生。学生需要提交以下申请材料：
MSAP 501 心理学基础 （4 学分）
MSAP 502 心理学统计 （4 学分）
要获得应用心理学硕士学位，学生必须完成至少48学分，且GPA不低于3.0。以下是具体的毕业学分要求：
传播与媒体学硕士学位（MACM）项目总共48学分，既可以在短至12个月内加速完成，也可以在若干年内进行。一旦被录取，学生可以选择最适合他们的学习计划。本项目授课方式十分灵活，提供课堂面授、完全在线、以及两者混合的形式进行授课。本项目的目标是培养学生成为企业环境或个人化环境中成为传媒领域领导者的能力。
传播与媒体学硕士课程的目标是要培养满足以下条件的研究生：
本项目能够让你做好面对不同类型的媒体和商业机构的就业准备，从财富500强企业到初创公司以及不同领域的咨询公司，涉及行业包括娱乐、研究机构、非营利组织、和政府/公共实体。就业领域包括但不限于：
本硕士学位项目不招收受益能力（ATB）学生。学生需要提交以下申请材料：
MACM 501写作和发音基础 （4 学分）
MACM 502商业沟通基础 （4学分）
MACM 503多媒体叙事基础 （4学分）
要获得传播与媒体学硕士学位，学生必须完成至少48学分，且GPA不低于3.0。以下是具体的毕业学分要求：
传统的面授方式包括教师每周就特定主题进行课堂讲座和讨论。学生有机会在课堂上对其阅读和作业任务中遇到的问题进行提问并获得教师的答疑。教师会向学生分发最新的讲义，对当前时代存在的最新问题进行分析和说明。在完成对主要概念的讨论后，剩余的课堂时间将进行实践项目。这些项目的目的是为了说明各种概念在现实世界中是如何影响实际问题的决策。这样的教学方法将通过课堂活动、作业和实践项目，帮助学生理解并在现实世界中运用所学知识。
该项目还可通过多种便利学生的形式进行授课：课堂教学安排在晚上和周末在校园教室内进行；或者使用教育管理系统（LMS）进行完全在线的教学；或者通过混合学习的方式把课堂面授和在线教学结合起来。项目以小班授课的形式提供，以确保所有学生在整个学习过程中都能得到个性化的关注和专业指导。
在线课程完全使用ZOOM和LMS在互联网上进行。学生可以通过我们的在线教室互动。在线教室允许老师创建在线课程，以便在线存储课程材料，管理作业、讨论、项目、测验和考试，监控到期日，给予学生评分并向学生反馈结果。线上讨论有助于团队协作探索、批判性思维以及对课程更深入的理解。视频讲座及其配套的电子阅读材料、在线指南和在线模拟可以作为有效满足我们教学目标的授课方式。学生可以在校园内或者在线同教师沟通。教师会安排线上的虚拟办公时间，以便同非本地授课的学生进行交流。
在线课程可以100%完全使用ZOOM和LMS在互联网上进行。学生将通过互联网异地登录系统。在线学位项目的学生无需面授或访问校园，即可完成学位课程。在线项目的学生将被要求提交论文、项目、报告、案例研究以及其他各种书面作业。根据课程的不同要求，学生可能还需要参加在线考试和测验。大部分课程的成绩评价，将通过书面报告、论文、项目和案例研究的形式进行。
在线项目的学生所需掌握的最低技能要求
在参加远程教育课程之前，学生应至少具有以下技能：
硬件要求
软件要求